國教署情支中心
成立目的一、協助建構特殊教育學生情緒及行為問題處理支援體系、整合相關資源,提供學校教師有關特殊教育學生情緒及行為問題支持之諮詢、輔導、行政支持及相關服務。
二、協助教育部主管高級中等學校及特殊教育學校(以下併稱學校)有效因應特殊教育學生情緒及行為問題所衍生困難。
三、協助直轄市、縣(市)政府特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心推展特殊教育政策。
| 主題 | 特教類別 | 學習階段 | 單元名稱 | 上傳日期 |
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學習策略 |
不分類 | 高中職資源班 | 學習策略(全) | 2019-10-15 |
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學習策略 |
不分類 | 高中職資源班 | 運用學習策略於社會領域教學 | 2019-10-08 |
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學習策略 |
不分類 | 高中職資源班 | 運用學習策略於社會領域教學─批判性閱讀與思辯 | 2019-10-01 |
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學習策略 |
不分類 | 高中職資源班 | 運用學習策略於社會領域教學─提問與澄清 | 2019-09-24 |
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學習策略 |
不分類 | 高中職資源班 | 運用學習策略於社會領域教學─提取與建構 | 2019-09-17 |
| 總筆數 110 |













