教育部國民及學前教育署優質特教平台
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國教署情支中心 

成立目的
一、協助建構特殊教育學生情緒及行為問題處理支援體系、整合相關資源,提供學校教師有關特殊教育學生情緒及行為問題支持之諮詢、輔導、行政支持及相關服務。
二、協助教育部主管高級中等學校及特殊教育學校(以下併稱學校)有效因應特殊教育學生情緒及行為問題所衍生困難。
三、協助直轄市、縣(市)政府特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心推展特殊教育政策。

----特教學生情緒及行為問題專業支援服務----申請及服務流程

步驟一:提出轉介需求,步驟二:學校申請
步驟三:初篩,步驟四:分案
步驟五:資料收集問題評估介入計畫,步驟六:小組督導會議
步驟七:召開個案評估會議,步驟八:執行介入計畫或提供諮詢或相關資訊
步驟九:追蹤與評鑑介入之成效,步驟十:小組督導會議
步驟十一:召開個案評鑑會議,步驟十二:結案處理